Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), işsiz kalan dershane öğretmenlerinin ihtiyaç duyulan alanlara atanacağını açıkladı. Ancak kılavuza göre, 30 bin işsiz dershane öğretmeninin yüzde 90'ı bakanlığın açıkladığı ön şartı geçemiyor.
Dershanelerin kapanarak temel liseye dönüşümü içeren düzenlemeden sonra 1000'den fazla dershane kapandı. 30 bine yakın dershane öğretmeni işsiz kaldı. Düzenlemeden yaklaşık 2 yıl sonra MEB, dershane öğretmenleriyle ilgili ilk adımı attı. Bakanlığın yayınladığı kılavuza göre, etüt eğitim merkezleri ve dershanelerde görev yapan personelin bir kısmı atanma şansına sahip olacak.
6 YIL ŞARTI
MEB'in yayınladığı kılavuza göre, ilk olarak dershane öğretmenlerinden ön başvuru alınacak. Ön başvuruda şartları taşıyanlar, eğer MEB'in ihtiyaç duyduğu branşlara sahipse atama süreci başlayacak. Kılavuza göre en temel şart, Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında faaliyet gösteren dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde 14/03/2014 tarihi itibarıyla yönetici, öğretmen, uzman öğretici veya usta öğretici olarak çalışmakta olmak ve bulunduğu kurumda 1/1/2014 tarihi itibarıyla en az toplam altı yıl (2160 gün) çalışmış olmak. Öğretmenin bu 6 yılın içinde sadece dershane ve etüt merkezinde çalışmış olması şartı bulunuyor.
KAÇ KİŞİ ALINACAK?
Düzenleme sonrası 60 bin dershane öğretmeninden 30 bini işsiz kaldı. Ancak 30 bin işsiz dershane öğretmeninin yüzde 90'ı 5 yıl ve altında çalışan öğretmenlerden oluşuyor. Haliyle 6 yıl şartından dolayı, düzenlemeden yararlanacak öğretmen sayısı 5 bini bulmayacak.
ŞARTLI ATAMA
Dershane ve etüt eğitim merkezlerinde görev yapan personelin öğretmenliğe ön başvurusu elektronik ortamda http://ikgm.meb.gov.tr web adresinde açılacak link üzerinden 22- 24 Haziran tarihleri arasında yapılacak. MEB, ön başvuruların öğretmenlerin alanlarının belirlenmesi amacıyla yapılacağını, ön başvurunun atamayla ilgili herhangi bir hak sağlamayacağı uyarısı yaptı. Yani şartları taşısa bile her dershane öğretmeni atanacak diye bir şey yok.
BAŞVURU ŞARTLARI NELER?
1-Herhangi bir sosyal güvenlik kurumundan emeklilik, yaşlılık veya malullük aylığı almaya hak kazanmamış olmak
2- Pedagojik formasyon belgesi sahibi olmak
3-Dershane ve etüt merkezinde toplam 6 yıl çalışmış olmak
4- Emekli olmamak
ELEMEDEN GEÇENLER
Ön başvuruyu yapan adaylar, elektronik ortamda yaptıkları başvuruları ve bu başvurulara ilişkin Elektronik Başvuru Formunun çıktısını, şahsen ya da noter aracılığıyla vekalet verecekleri kişiler vasıtasıyla en son görev yaptıkları dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinin bulunduğu il/ilçe milli eğitim müdürlüklerine onaylatacak. MEB tarafından ön başvurular sonunda belirlenen atama kontenjanlarına, 1 Temmuz- 1 Ağustos tarihleri arasında atama yapılacak.

Türkiye Kamu Sen ve Türk Eğitim Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk'un twitter hesabı üzerinden yaptığı açıklama :
Anlamsız ilçe grupları sebebiyle bu şekilde bir rotasyon can yakacaktır.Sayın Bakan Nabi Avcı'nın iptal açıklamasını destekliyorum.

---

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı aynı okulda 12 yılı dolduran öğretmene rotasyon uygulamasını erteleyebiliriz dedi.

Bakan Avcı TBMM’de kayıt yapmaya geldiğinde öğretmenlere rotasyon uygulaması ile ilgili AKP’nin seçimlerde sıkıntı yaşadığını ve öğretmene rotasyonu kaldırmayı düşündüklerini vurguladı.
Bakanı Nabi Avcı Rotasyon konusunda sıkıntı yaşadıklarını söyledi.
Bakan Avcı “12 yılını aynı okulda dolduran öğretmene bu yıl rotasyon uygulaması yapmaya biliriz.
Milli Eğitim Bakanlığının rotasyon için almış olduğu kararı erteleyebiliriz” dedi.
Eğitim sendikaları da rotasyonun ertelenmesini istiyor.

Öğretmenlerin yaz seminer döneminin 26 Haziran'da bitirilip 29-30 Haziran günlerinin tatil edilmesiyle ilgili talepler vardı. Konuyla ilgili ilk talep Anadolu Eğitim Sendikasından gelmiş; ikinci talep ise Eğitim Bir Sen tarafından yapılmıştı.
Öğretmenler 29-30 Haziran tarihlerinde tatilde olacaklar. Konuyla ilgili resmi yazı ilerleyen günlerde MEB tarafından illere gönderilecek.
Haberimizden sonra konuyla ilgili ilk resmi açıklama MEB Müsteşarı Yusuf TEKİN'den geldi. İşte o açıklama:
Yusuf Tekin ‏@Yusuf__Tekin  1 sa.1 saat önce
Değerli arkadaşlar 29-30 Haziran tarihlerinde ek ders ödeme imkanı yasal olarak olmadığından tatil takvimine eklenmiştir.hayırlı Ramazanlar
Bu haber öğretmenlerin MEB Bakanı Nabi AVCI'ya daha çok sempati duymalarına neden olmuş olmalı ki..
Sitelerde şöyle başlıkları görebiliyoruz:"Nabi Hoca'dan Öğretmenlere Bir Jest Daha"

---

Okul/kurumlarda 15- 1 Temmuz 2015 tarihleri arasında iki hafta süreyle mesleki çalışma yapan yönetici ve öğretmenlerin, iki haftalık süreyi aşan 29 ve 30 Haziran 2015 tarihlerinde izinli sayılmaları hususundaki Milli Eğitim Bakanlığı İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğünün 19/06/2015 tarihli ve 6371233 sayılı yazısı.

---

Dershane öğretmenlerinin Öğretmenlik Başvurusu 22 Haziran'da Başlıyor
DERSHANELER İLE ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZLERİNDE GÖREV YAPAN EĞİTİM PERSONELİNİN ATANACAKLARI ÖĞRETMEN KADROLARININ ALANLAR
İTİBARIYLA BELİRLENMESİNE YÖNELİK ÖN BAŞVURU DUYURUSU
Dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde görev yapan eğitim personelinin atanacakları öğretmen kadrolarının alanlar itibarıyla belirlenmesi amacıyla 22-24 Haziran 2015 tarihleri arasında ön başvuru alınacaktır. Söz konusu başvuruya ilişkin iş ve işlemler aşağıda belirtilen açıklama çerçevesinde yürütülecektir.
1. Ön başvuru şartları
1.1. 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında faaliyet gösteren dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde 14/03/2014 tarihi itibarıyla yönetici, öğretmen, uzman öğretici veya usta öğretici olarak çalışmakta olmak,
1.2. Herhangi bir sosyal güvenlik kurumundan emeklilik, yaşlılık veya malullük aylığı almaya hak kazanmamış olmak,
1.3. 5580 sayılı Kanun kapsamında faaliyet gösteren dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde sigorta primi ödenmiş çalışma süresi, 1/1/2014 tarihi itibarıyla en az toplam altı yıl (2160 gün) olmak (Altı yılın hesabında yalnızca dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde çalışılan sürelerin toplamı esas alınacak, bunun dışındaki hiçbir durum dikkate alınmayacaktır.),
1.4. KPSS şartı hariç olmak üzere, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinde öğretmen olarak atanacaklar bakımından belirlenen şartları taşımak,
1.5. Türk vatandaşı olmak (Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşları için Türk vatandaşı olma şartı aranmayacaktır.),
1.6. Talim ve Terbiye Kurulunun 20/02/2014 tarihli ve 9 sayılı Kararında belirtilen yükseköğretim programlarının birinden mezun olmak,
1.7. Eğitim fakültesi mezunu olmayanlar bakımından, Bakanlık ile Yükseköğretim Kurulu işbirliği çerçevesinde açılan ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans, pedagojik formasyon programı/pedagojik formasyon eğitimi sertifikası, ilköğretim sınıf öğretmenliği sertifikası ve İngilizce öğretmenliği sertifikası programlarından birini başarıyla tamamlamış olmak,
1.8. Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından mezun olanlar bakımından, yükseköğreniminin ve/veya pedagojik formasyon belgesinin Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yurt içindeki yükseköğretim kurumlarına veya programlarına denkliği kabul edilmiş olmak.
2. Ön başvuru
2.1. Öğretmenliğe ön başvuru, elektronik ortamda http://ikgm.meb.gov.tr web adresinde açılacak link üzerinden 22-24 Haziran 2015 tarihleri arasında yapılacaktır.
2.2. Adaylar, elektronik ortamda yaptıkları başvuruları ve bu başvurulara ilişkin Elektronik Başvuru Formunun çıktısını, şahsen ya da noter aracılığıyla vekalet verecekleri kişiler vasıtasıyla en son görev yaptıkları dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinin bulunduğu il/ilçe milli eğitim müdürlüklerine onaylatacaktır.
2.3. Onaylama işlemlerinde yığılmaların önlenerek sağlıklı bir şekilde yürütülebilmesi bakımından ön başvurular, başvurunun yapıldığı gün veya en geç takip eden gün onaylanacaktır.
2.4. Elektronik Başvuru Formunda beyan edilen bilgilerden adaylar sorumlu olacaktır.
2.5. Adayların başvurularının il/ilçe milli eğitim müdürlüklerince onaylanmasından sonra yapacakları bilgi ve beyan düzeltme talepleri dikkate alınmayacaktır.
3. Ön başvuruda istenecek belgeler
3.1. 5580 sayılı Kanun kapsamında faaliyet gösteren dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde 14/03/2014 tarihi itibarıyla yönetici, öğretmen, uzman öğretici veya usta öğretici olarak çalışmakta olduğunu gösterir belge.
3.2. 5580 sayılı Kanun kapsamında faaliyet gösteren dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde 1/1/2014 tarihi itibarıyla en az toplam altı yıl (2160 gün) sigortalı hizmeti olduğunu gösterir belge.
4. Diğer hususlar
4.1. Ön başvuru, yalnızca dershaneler ile öğrenci etüt eğitim merkezlerinde görev yapan eğitim personelinin atanacakları öğretmen kadrolarının alanlar itibarıyla belirlenmesi amacıyla yapılacak olup, başvuruda bulunanlara herhangi bir hak sağlamayacaktır.
4.2. Ön başvuru alanların tespiti bakımından yapıldığından, şartları taşıyan söz konusu personelin ön başvuruda bulunmaları atama yapılacak alanlara ilişkin kontenjanın belirlenmesi bakımından önem arz etmektedir.
4.3. Atamaya esas asıl başvuru, ön başvuru sonucunda belirlenecek atama yapılacak alanlara ilişkin kontenjana atanmak üzere 1 Temmuz-1 Ağustos 2015 tarihleri arasında yapılacaktır.
MEB İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Uzmanlar dün yapılan Lisans Yerleştirme Sınavları'nın (LYS) ikinci oturumu olan LYS-1 (Matematik) sınavını derğerlendirdi.
LYS-1 matematik ve geometri testini adaylardan aldığı bilgilere göre değerlendiren uzmanlar, adayların bu iki testte de zorlanabileceğini söyledi. Hürriyet'ten Esra Ülkar'ın haberine göre, Fen Bilimleri Dershanesi Rehberlik Genel Koordinatörü Cihan Yeşilyurt, Final Eğitim Kurumları Rehberlik ve Tanıtım Koordinatörü Celil Vardar ile Kültür Temel Liseleri Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdür Yardımcısı Salim Ünsal, aday yorumları üzerinden LYS-1 sorularını şöyle değerlendirdi:
KOLAY BEKLEMİYORDUK
MATEMATİK: Ülke olarak matematik başarımız çok yüksek olmadığı için sınavın kolay olacağına dair de büyük beklentiye girmemiştik. Adayların yorumları tahminimizi doğruluyor. Matematik sorularının genel olarak önceki yıllara benzemesine rağmen, zaman harcamayı gerektiren, kapsamlı ve ayrıntı sorgulayan sorular olduğu görüşü hakim. Adaylar çözerken zorlanmış. Zaman sorunu yaşayanlar ve yetiştiremediklerini söyleyenler fazla. Soruların müfredat dağılımında da kısmen değişikliğe gidildiği söylenebilir. Her yıl az soru çıkan kümeler, matris ve determinant gibi konulardan daha çok soru çıkmış. Türev ve trigonometri gibi konulardaki soruları çözmek için birkaç konuyu aynı anda bilmek ve bu bilgileri harmanlamak gerekiyor. Adaylar çözmeye çalışmış olsalar da ortalamaları yükseltecek bir performansın ortaya çıkmayacağını düşünüyorum. Geçen yıl 50 matematik sorusundan adaylar ortalama 10.58 net yapabilmişlerdi. Bu yıl da benzer ya da daha düşük bir ortalama bekleyebiliriz. Çok işlem gerektiren sorulardan oluşmuş. Bazı adaylar, soruların zorluğunu görünce bitmeden sınavdan çıkmış.
TAM BİR HAYAL KIRIKLIĞI
GEOMETRİ: Geometri testi ise tam bir hayal kırıklığı. Sınavın en düşük başarı düzeyindeki testlerinden biri. Bu yıl da adayların çoğu "kalem oynatamadıklarından" söz ediyor. Özellikle analitik geometri sorularının çok zorlayıcı olduğunu söyleyen fazla sayıda aday var. Geçen yıl 30 geometri sorusunda 6.02 ortalama yakalayan adayların bu yıl daha düşük bir ortalamada kalabileceklerini tahmin ediyoruz.
TM puanlarında geometri testinin etkisinin azaltılmasının geometri dersine yönelimi düşürdüğü anlaşılıyor. Adaylar, analitik sorularının ağırlıklı olduğunu, zaman sorunu yaşadıklarını vurguladılar. Analitik ile ilgili 15 (çember, düzlem analitiği), elips ile ilgili 1 soru sorulmuş. Analitik olmayan kısımdakiler, alan ağırlıklı sorulardan oluşmuş. Öğrenciler bunları çözebilmek için çember konusunu iyi bilmek gerektiğini ifade etti. Soruları çözebilmek için öğrencinin tüm konulara hakim olması gerektiği söylenebilir. Ayrıca geometri testinin matematiğe göre daha zor olduğu öğrenciler tarafından özellikle belirtildi. Belli ki soruların tarzı değişmiş. Kolay gibi gözükmesine rağmen, uğraştıran, zaman harcatan sorular var. Birkaç soru seçici imiş. Az bilgi verilmiş, görmeye dayalı ve yardımcı bilgiler kullanılarak çözülmesi gereken sorular ağırlıklıymış.
HAFTAYA İKİ OTURUM VAR
LYS-2 (Fen Bilimleri): 420 bin 732 adayın başvurduğu sınav, 20 Haziran Cumartesi saat 10.00'da başlayacak, 135 dakikada tamamlanacak. Fizik, kimya ve biyoloji testi yer alacak. Testlerde 30'ar soru bulunacak ve her test için 45'er dakika süre verilecek.
LYS-3 (Edebiyat-Coğrafya): 21 Haziran Pazar saat 10.00'da başlayacak, 120 dakika sürecek. Türk dili ve edebiyatı testinde 56 soruya 85 dakika süre tanınacak. Coğrafya-1'de 24 soru 35 dakikada cevaplanacak. Sınava, 772 bin 735 başvuru yapıldı.

Milli Eğitim bakanlığında çalışan öğretmenlerin heyecanlı bekleyişi sona erdi:2015 İl Dışı Tayin Sonuçları Açıklandı.
8 Mayıs 2015 tarihinde yayımlanan MEB il dışı yer değiştirme duyurusuna göre, il dışı yer değiştirme başvuruları 10-16 Haziran 2015 tarihleri arasında alınmıştı.
Aynı duyuruda atamaların 18 Haziran 2015 tarihinde yapılacağı ve ataması yapılanların ilişik kesme işlemleri ise 19 Haziran 2015 tarihinden itibaren başlatılacağı belirtilmişti.
2015 Öğretmenler İl Dışı Yer Değiştirme Sonucunu öğrenmek için TIKLAYINIZ 

MEB 2015 Yılı Öğretmenlerin il Dışı Tayin-Yer Değiştirme sonuçlarını bu gün açıkladı.Ayrılma işlemleri 19 Haziran 2015 tarihinde başlayacak. Görevden Ayrılma ve İlişik Kesme İşlemleri
Ataması yapılan öğretmenlerin yapacağı işlemler:
1. Kararnameniz okula gelecek (il veya ilçe milli eğitim müdürlüğünden elden alınabilir.)
2. Ayrıldığınız okul görevden ayrılma yazınızı yazacak.
3. Ayrıldığınız okul 4 adet Personel Nakil Bildirimi düzenleyecek:
a) Uzman öğretmenseniz personel nakil bildirimine kariyer basamağı olarak işletmeyi unutmayınız.
b) Personel Nakil Bildirimlerini ayrıldığınız Okul Müdürü, Milli Eğitim Müdürlüğünden bir yetkili ve Mal Müdürlüğünden bir yetkili imzalayıp mühürleyecek.
c) Personel Nakil Bildirimlerinden birer nüsha ayrıldığınız okul müdürlüğüne, Milli Eğitim Müdürlüğüne, Mal Müdürlüğüne ve göreve başlayacağınız okul müdürlüğüne teslim edilecek.
4. Ayrıldığınız okul müdürü isterse şahsi dosyanızı bir üst yazıyla birlikte imza karşılığı, göreve başlayacağınız okul müdürlüğüne teslim etmek üzere size teslim edebilir. Ya da 15 gün içinde göreve başlayacağınız okula iadeli taahhütlü göndermek zorundadır, göreve başlayacağınız okulun Şahsi Dosya İsteme Yazısı yazması şart değildir.
5. Yolluklarınızı ayrıldığınız okuldan almayı tercih edin. Bildiğim kadarıyla ve değişmediyse, yolluğunuzu ayrıldığınız okuldan alırsanız hemen ödeme yapılıyormuş, göreve başlayacağınız okuldan almak isterseniz ödeneği farklı olduğundan ödenek istenmesi gerekiyormuş ve gecikme yaşanabiliyormuş.
6. Ayrıldığınız okulun bağlı olduğu Milli Eğitim Müdürlüğüne giderek sgk ve hitap çıkışınızı yaptırınız.
7. Personel Nakil Bildiriminin bir nüshası ve size teslim edildiyse şahsi dosyanızla birlikte yeni okulunuzda görevinize başlayın.
8. Göreve başladığınız okulun bağlı olduğu Milli Eğitim Müdürlüğüne giderek sgk ve hitap girişinizi yaptırmayı unutmayınız.

2015-2016 Yılı MEB Çalışma Takvimi; 2015-2016 MEB İş Takvimi

Okul Öncesi,ilkokul 1.Sınıfları ve Ortaokul 5.Sınıfların Uyum Eğitimi	7 Eylül 2015
Okulların Açılışı:	14 Eylül 2015 Pazartesi
Kurban Bayramı:	23(1/2)-24-25-26-27 Eylül 2015
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı	28(1/2)--29 Ekim 2015
Yılbaşı Tatili:	1 Ocak 2016 Perşembe
Birinci Yarıyılın Sonu:	23 Ocak 2016 Cuma
Sömestri Tatili:	25 Ocak-5 Şubat 2016
İkinci Yarıyılın Başlangıcı:	08 Şubat 2016 Pazartesi
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı	23 Nisan 2016 Cumartesi
Emek ve Dayanışma Günü	1 Mayıs 2016 Pazar
19 Mayıs Atatürk’ü Anma,Gençlik ve Spor Bayramı	19 Mayıs 2016 Salı
Okulların Kapanışı:	10 Haziran 2016 Cuma

İzmir ziyaretinde gazetecilerin sorularını yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, KPSS’deki usulsüzlük iddiaları ile ilgili soruşturma hakkında, “Bekleyelim, sonuçlarını görelim, ciddi bir çalışma var orada” dedi. 
Bakan Avcı, “MEB’de VIP torpille atama yapıldığı” yönündeki soruyla ilgili de şu cevabı verdi:
“Hemen listelerini getirin. Milli Eğitim Bakanlığı’nda atamaların hangi kriterle nasıl yapıldığını herkes görüyor. Milli Eğitim Bakanlığı, benim dönemimde en azından 100 binin üzerinde öğretmen ataması yaptı, bir tanesiyle ilgili bile bir şaibe söz konusu edilemez. Ama bazı basın yayın kuruluşları özellikle Milli Eğitim Bakanlığı’na yönelik çok sistematik bir dezenformasyon kampanyası yürütüyorlar. En küçük aksaklığı, Gümüşhane’nin bir köyündeki ilkokulun penceresini kırk oluşunun fotoğrafını alıp ‘Türkiye’de eğitim göçtü’ diye bir haber yapıyorlar. Bunu ne kadar kasıtlı yaptıklarını, niye yaptıklarını, hangi tekere hangi çomağın sokulmasından ötürü rahatsız olduklarını biz de biliyoruz siz de biliyorsunuz.”

Barajı geçerek LYS’ ye girecek olan öğrencilerin mevcut tartışmaların dışında kalarak kendiişlerine motive olmaları onların yararına olacaktır.Artık olan oldu,belki istenilen puanlar alınamadı ama maraton devam ediyor.

Bu seneki LYS içinde şimdiden; kolaydı, zordu tahminleri başladı;

Kolaylığını ya da zorluluğunu şuan için bir kenara bırakın.

Önce daha yeni bir sınavdan çıktınız onun için;

Hatalarınızı kabul edin, Ders alın ve Tekrarlamayın.

Mutlaka bir Çalışma Programına sahip olun ve aşağıdaki alanınıza göre de çalışmalarınızı düzenleyin

Sayısal bölüm; zengin bir meslek ve bölüm sayısına sahip olduğundan bu bölüm öğrencilerinin kazanmak istedikleri bölümlerin puan türünü ve getirisi yüksek olan testleri analiz ederek öncelikle bu testlere yoğunlaşmaları gerekmektedir. Örneğin; Tıp, Diş Hekimliği ve Eczacılık gibi sağlık bölümlerini arzulayan öğrencilerin Fen testlerinde üstün bir çalışma içerisinde olmaları gerekmektedir.

Eşit Ağırlık öğrencileri ise, öncelikle Hukuk, Psikoloji ve PDR gibi nispeten iş garantisi yüksek olan bölümleri hedeflemeli, dolayısı ile Matematik ve Geometri derslerine ayrıca zaman ayırmalıdırlar. Edebiyat ve Coğrafya derslerinde zaten yüksek net çıkartabilmektedirler.

Sözel öğrenciler ise, bölüm sayısı daha az olduğundan ve rekabet fazla olduğundan, Edebiyat ve Tarih derslerinin yanında Felsefe Gurubu derslerine ayrıca zaman ayırmalıdır. Zaten geriye kalan Coğrafya testi çok ayırt edici olmamakta, bu dersin soruları Sözelciler tarafından kolayca yapılabilmektedir.

Dil öğrencileri ise, istedikleri mesleği analiz etmeli, DİL-1 DİL-2 ve DİL-3 puanlarının hesaplamaları farklı olduğundan en yüksek netlere ulaşmaya çalışmalıdırlar. Bunun yanında bazı yabancı dil bölümlerinde hazırlık sınıfı olmadığından kılavuzu iyice incelemeli ve puanı düşük bölümlere balıklama atlamamalıdırlar.

Sevgili Öğrenciler, unutmayınız ki okulunuzun ve dershanenizin tüm öğretmenleri ve öncelikle Rehber Öğretmenler sizlere yardımcı olmak için oradadırlar ve sizler öğretmenlerinizden azami derecede yardım isteyerek, onlardan yardım alarak başarıya ulaşabilirsiniz.
 Bu imkânlara ulaşmakta tereddüt etmeyiniz.

Okulunuz, aileniz ve kendi çabalarınızla zafere ulaşacağınızdan şüpheniz olmasın.

Uzun süredir özel eğitim ve yetiştirme kurslarında görev yapan eğitimcilerin ek ders ücretinde beklenen artış geldi.

Öğretmenler tarafından uzun süredir beklenen kurs ücretlerinde beklenen artış 2014-2015 eğitim öğretim yılının ikinci yarısında arttı. Uzun süredir gündemdeki yerini koruyan ve hafta sonu kurslarındaki ek ders ücreti arttı mı, artacak mı derken müjdeli haber geldi. Torba yasa kanun teklifinde bulunan ve daha öncelerinde de belirtildiği gibi torba yasanın çıkmasıyla beraber iki katına çıkması beklenen hafta sonu ek ders ücretlerinde artış gerçekleşti. Böylece artık öğretmenler hafta sonu kurslarında iki katı ek ders ücreti alacak. TBMM'de kabul edilen torba yasada yer alan maddeye göre Milli Eğitim Bakanlığı Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesi kapsamında görev alan yönetici ve öğretmenlere ek dersleri yüzde 100 fazlasıyla ödenecek.


"Ek ders ücretleri, özel eğitime muhtaç öğrencilerin eğitim ve öğretim gördüğü kurumlarda görevli öğretmen ve yöneticiler ile bu öğrencilere yönelik olarak açılan özel sınıf öğretmenlerine ve cezaevlerinde görevli öğretmenlere yüzde 25, Milli Eğitim Bakanlığı Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesi kapsamında görev alan yönetici ve öğretmenlere yüzde 100 fazlasıyla ödenecek."

ÖĞRETMENLERİN HAFTA SONU KURSLARINA İLGİSİ ARTACAK                     




Özellikle büyükşehirler ve ilçe merkezine yakın olan taşralarda yaşanan hafta sonu kurslarında öğretmenlerin geçerli sebeplerden dolayı ilgisi oldukça az kalmış, buradaki öğrenciler öğretmen yetersizliği nedeniyle bu kursdan faydalanma imkanı kısıtlı olarak elde etmişti. Kursun açıldığı andan itibaren öğrenci ve velilerden büyük ilgi alınmış ancak öğretmenlere bu kurslarda verilen ücretin yetersiz olması nedeniyle ilgisi oldukça az olmuştu. Bu nedenden dolayı hafta sonu kurslarında görevli olacak öğretmenlik ek dersi yaklaşık olarak 18 lira olacak, dolayısıyla öğretmenlerinde bu kurslara ilgisi artacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, 15 bin öğretmen atama sonuçlarını açıkladı.

---

SONUÇLAR İÇİN TIKLAYINIZ

---

Atama sonucu oluşan minumum puanları içeren sonuçlar daha sonra yayınlanacağı bildirildi.
- 75 bin 962 aday başvurdu - 
Başvurular için 40 yaş sınırının kaldırıldığı öğretmen atamalarında 108 branşta toplam 75 bin 962 onaylı başvuru yapıldı. Onaylı başvurular içerisinden gerçekleştirilen 15 bin öğretmen atamasının sonuçları bugün saat 18.00'de www.meb.gov.tr üzerinden açıklanacak
Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarının, öğretmen ihtiyacının karşılanmasına yönelik 15 bin öğretmen ataması sonuçlarının 6 Şubat'ta açıklanacağı duyurulmuştu.

Aydın Çıldır Havaalanı'nda geçtiğimiz yıl hizmete giren Uçuş Eğitim Akademisi'nde ve akademinin Atatürk Havalimanı'nda eğitime devam eden bölümünde görevlendirilmek üzere öğretmen alımı yapacağını resmi internet sitesinden duyurdu. THY'nin kendi pilotlarını, kabin memurlarını ve ihitiyacı olduğu diğer elemanları yetiştirdiği Uçuş Eğitim Akademisi'nde çok sayıda, Bilgisayar (7ayrı bölüm ), Elektrik-Elektronik (5 ayrı bölüm), Endüstri Mühendisliği (3 ayrı bölüm), Fizik (3 ayrı bölüm), Matematik, İngilizce(2 ayrı bölüm), İstatistik (2 ayrı bölüm), İşletme (2 ayrı bölüm), Uzay Mühendisliği ve Amerikan Kültür ve Edebiyatı dallarında öğretmene ihtiyacı olduğunu duyurdu.
THY'nin resmi internet sitesinden yayınlanan duyuruda başvuracak adayların üniversitelerin ilanda belirtilen bölümlerinden lisans düzeyinde mezun olma şartı ararken, yüksek lisans derecesinde bölüm şartı olmadığı belirtiliyor. Ayrıca, KPDS/YDS'den 60 puan, TOEFL(IBT)'den 70 puan, IELTS(Academic)'ten 5,5 puan almak ve 01.01.1986 yılı ve sonrası doğmuş olmak şartları istendi.
Duyuru da ayrıca başvuru için şöyle denildi:
" Yukarıdaki şartları taşıyan adayların, ilana internet üzerinden başvurmaları gerekmektedir. İnternet başvurusu dışında herhangi bir şekilde başvuru kabul edilmeyecektir.
İlan, yeterli sayıda başvuru alınana kadar yayında kalacaktır.
İlan kriterlerini sağlayan adaylar yazılı sınav ve mülakat aşamalarına davet edilecektir."

MEB Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği´nce, Sakıp Sabancı Basın Merkezi´nde düzenlenen "Basın Merkezi Toplantıları"na MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Osman Yıldırım katılarak gazetecilere yürütülen çalışmalarla ilgili bilgiler verdi.
Mesleki ve teknik eğitim okullarında 2014-2015 eğitim öğretim yılında 3 bin 296 okul ve 1 milyon 875 bin 599 öğrencinin bulunduğunu belirten Yıldırım, mezunların işgücüne katılım oranının yüzde 65 düzeyinde olduğunu dile getirdi. Yıldırım, mesleki ve teknik lise mezunlarının yüzde 25-30´unun üniversiteye devam ettiğini söyledi.
Mesleki ve teknik eğitimde geçen yıl yapılan düzenlemeyle 22 okul çeşidini mesleki ve teknik Anadolu lisesi altında birleştirildiğini dile getiren Yıldırım, hazırlanan Mesleki ve Teknik Eğitim Strateji Belgesi ve eylem planının uygulanmaya başladığını vurguladı. Eylem planına göre, mesleki ve teknik eğitimde kalite güvence sisteminin kurulacağını ifade eden Yıldırım, böylece okulların belli standardın üzerinde kalması ve bu standardı taahhüt etmelerine ilişkin çalışma yapılacağını ve okulların dış denetçilere açılacağı, "akredite"ye dayalı bir sistemin kurma çalışmalarını da sürdürdüklerini bildirdi.

"Türkiye, mesleki eğitim okullaşma oranında OECD ortalamasının üzerinde"
Yıldırım, (28 Şubat süreciyle getirilen) üniversiteye girişte katsayı uygulamasının 2009´da kaldırılmasının ardından mesleki ve teknik eğitimi tercih eden öğrenci sayısında büyük artış yaşandığına dikkati çekerek, "2009´dan itibaren yüzde 27´lere düşen mesleki ve teknik eğitim öğrenci oranı, katsayının kaldırılmasının ardından kademeli olarak artarak, geçen eğitim-öğretim yılında yüzde 54´e ulaştı. Böylece, Türkiye, mesleki ve teknik eğitimde okullaşma oranında, yüzde 46 olan OECD ortalamasının üzerine çıktı" dedi. TEOG sonuçlarına göre mesleki ve teknik eğitimi tercih eden öğrenci sayısının 2014-2015 döneminde 638 bine ulaştığını bildiren Yıldırım, mesleki ve teknik liselerin, kısa vadede meslek edinmek isteyenler için değil, aynı zamanda üniversiteye devam etmek isteyenler için de fırsatlar içerdiğini ifade etti.
Meslek lisesi 9. ve 10. sınıf öğrencilerinin fizik, kimya, matematik ve biyoloji derslerini zorunlu olarak, 11. ve 12. sınıf öğrencilerinin de seçmeli olarak alabildiğini; teknik lisesi öğrencilerinin de bu dersleri 4 yıl boyunca zorunlu olarak aldıklarını bildiren Yıldırım, böylece lise eğitiminin ardından üniversiteye gitmek isteyen öğrencilerin akademik eğitimine de destek verildiğini kaydetti.

Memnuniyet düzeyi yüzde 80
Yıldırım, yapılan araştırmalara göre, mesleki ve teknik eğitim mezunu ve sektörde çalışan öğrencilerin okulda edindikleri becerilerden memnuniyet oranının yüzde 80 düzeyinde, sektörün öğrencilerden memnuniyetinin ise yüzde 70´in üzerine çıktığını bildirdi.

Almanya´daki Türklere sertifika müjdesi
Avrupa Birliği ülkelerinde ve özellikle "usta" istihdamı için sadece meslek lisesi diplomasının yetmediğini, bunun yanında ayrıca belgeler gerektiğini aktaran Yıldırım, bu sebeple Ulusal Referans Noktası  (URN) ile çalışmaların tamamlandığını ve URN sitesinde mesleki ve teknik eğitim alan ve dallarına ilişkin EUROPASS sertifika eklerinin yayımlandığını bildirdi. Yıldırım, bu uygulamanın Avrupa ülkelerinde işe girme ya da ücret artışı için gerekli olduğuna işaret ederek, özellikle Almanya´daki Türk vatandaşlarının mesleklerinde ilerlemeleri için büyük önem taşıdığını kaydetti.









Enerji Meslek Lisesi´nin temeli atılacak
Osman Yıldırım, mesleki ve teknik eğitimde Türkiye´de bir ilki hayata geçireceklerini bildirerek, Ankara´da "yeşil teknoloji" konusunda uluslararası eğitim merkezi olarak faaliyet gösterecek bir okul yapmayı planladıklarını bildirdi.  Bu okulun iş ve işlemleriyle ilgili ihale aşamasının Ankara Valiliği tarafından yürütüldüğünü belirten Yıldırım, "Burada yenilenebilir enerji ile ilgili 3 yıl önce bir alan açtık. Öğrenciler, bu okulda rüzgâr ve güneş enerjisi gibi dallarda eğitim alacaklar, bina ise kullandığı enerjiyi tamamen kendi üretecek. Yani okul tamamıyla akıllı bir okul olacak" bilgisini verdi.

3. havaalanına personel yetiştirilecek
Mesleki ve teknik eğitimde ilk defa uygulamaya konulacak "sivil havacılık" alanı yer hizmetleri öğretim programının geliştirileceğini ve uygulamaya konulacağını kaydeden Yıldırım,  "Ülkemizde dünyanın en büyük 3. havaalanı yapılacak. Bununla birlikte yer hizmetleri alanında çok fazla elemana ihtiyaç olacak. Bu ihtiyacı karşılayabilmek için sivil havacılık yer hizmetleri öğretim programını taslak olarak hazırladık. Önümüzdeki yıl, bunu uygulamaya koyacağız" ifadesini kullandı.

Eğitime 3. boyut geliyor
Osman Yıldırım, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı´nın I. eğitim öğretim dönemi karnelerini dağıttığı Kızılcahamam Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi´nde aynı anda 3D laboratuvarının açılışını da yaptığını anımsatarak, "Burada mesleki ve teknik eğitimde 3 boyutlu materyal hazırlama projesini tüm alanlar için yaygınlaştırıp video olarak tüm okullara yaygınlaştıracağız. Bundan sonra tüm meslek liselerinde 3 boyutlu eğitim materyalleri kullanılacak. Bu eğitimler bir perde üzerinde üç boyutlu görüntülerle verildiğinden gerçekten de sinema keyfi veriyor ve öğrencilerin motivasyonunu da arttırıyor" dedi.
Genel Müdür Yıldırım, proje kapsamında bir ekip kurulacağını ve öğretmenlere eğitimler verileceğini sözlerine ekledi.