DERS

HAYAT BİLGİSİ

3

ÜNİTENİN ADI

VÜCÜDUMDA NELER VAR?

KONU

VÜCUDUMUZ

UZUNDÖNEMLİ AMAÇ

Sağlıklı yaşama yönelik kavramları günlük yaşamında kullanır.

ÖNERİLEN SÜRE

14/11/2011-02/12/2011

ÖĞRENCİ  KAZANIMLARI

Kısa Dönemli Amaç:1) Duyu organları ayırt eder.

Öğretme-Öğrenme Yöntem ve

Teknikleri

Açık anlatım, model olma, soru-cevap

Kullanılan Eğitim teknolojileri

Araç,Gereçler ve Kaynakça

Tepe göz, resimli asetat, pamuk, kolonya, şeker, kitap, telefon, sıcak ve soğuk su, kavram haritası.

ÖĞRETME - ÖĞRENME  ETKİNLİKLERİ /  İŞLENİŞ

Öğretmen “çocuklar bugün sizinle duyu organlarını öğreneceğiz” der. Öğretmen model olarak tepe  gözle konuları anlatır. Kavram haritasıyla pekiştirir. Gözü kitapla, kulakla telefondaki müzik sesini, burun ile kolonyayı,  dil ile şekeri, deri ile sıcak-soğuk su özdeşleştirerek anlatır. Öğretmen soru sorarak konu tekrarı yapar. Doğrular pekiştirilir, yanlışlar hemen düzeltilir.

Davranışlar

Öğrenci İsimleri

Halis

Süleyman

Mustafa

Furkan

1)Duyu organlarının adını söyler.

   

2)Adı söylenen duyu organını gösterir.

3)Gösterilen duyu organının işlevini söyler.

4)Duyu organlarını ayırt eder.